за родителите

 

 

 Тетрадки, пособия и помагала за първи клас

 

  1. Тетрадки с тесни и широки редове- 4бр.
  2. Тетрадки с големи квадратчета по математика- 4бр.
  3. Комплект пластмасови пръчици.
  4. Сметало и линийка.
  5. Черни моливи НВ- 2бр.
  6. Комплект цветни моливи.
  7. Острилка
  8. Акварелни бои.
  9. Блок №4- 2бр или скицник
  10. Четки за рисуване.
  11. Чашка за вода по рисуване.
  12. Кърпа и постелка за чина.
  13. Гланцова хартия и сухо лепило.
  14. Ножичка за хартия.
  15. Дъска, ножче и пластилин .
  16. Тефтерче
  17. Спортен екип+ гуменки или маратонки

По предмети, които ще изучават първокласниците:

1.БЕЛ /Български език и литература/-4 тетрадки с тесни и широки редове -1 за работа в клас и 1 за домашна работа

Помагалото се закупува допълнително.

Учебник буквар, читанка, учебни тетрадки /1,2 и 3/- предоставят се безплатно от МОМН на 15.09.2011г.;      

Моля, тетрадките  и учебниците по всички предмети да бъдат обвити и надписани както следва:

 /  пример/

  • начин за надписване                             начин за надписване

етикетите на учебниците                       етикетите на тетрадките

 

          Тетрадка

по БЕЛ-писане                 

за работа в клас

 /или за домашна работа/

на ……………….

ученик от 1 клас

 

 


 

                                                                            Учебна тетрадка

                     Учебник                                                           по …………

                     по Математика                                                на.......................

                    на ……………….                                                      

                      ученик от 1 а клас                                      ученичка от 1 а клас

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                               

              

2.Математика – 4 тетрадки с големи квадратчета-1 за работа в клас и 1 за домашна работа

 

- Учебник по математика и учебни тетрадки – предоставят се безплатно от МОМН на 15.09.2011г.;

3.Учебното помагало по избрания предмет за ЗИП / Задължително избираема подготовка/ се закупува допълнително

4.Роден край

- 1 тетрадка с тесни и  широки редове

5.ФВС /Физическо възпитание и спорт/

- спортен екип /, анцунг, маратонки или гуменки/.

6.Изобразително изкуство

7.Домашен бит и техника

Забележка: Материалите по изобразително изкуство и домашен бит и техника се поставят в плик или чанта и се съхраняват на определеното за целта място в класната стая.

Моля, всички пособия и материали да бъдат НАДПИСАНИ!

8. Безопасност на движението - допълнително уточняване

 

  Тефтерче /вид и формат по желание/

ВАЖНО! На първата страница на тефтерчето да бъдат записани трите имена на ученика и класа.

На втората – дом.телефон и GSM на родителите.

На 15.09.2010г. ученикът трябва да носи:

1.Ученическа чанта /раница/

2.Тефтерче

3.Шишенце с вода за пиене

 

 

Учениците на 15.09.2011г. да бъдат с униформи, които на 16.09.211 да бъдат върнати в училище!

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕМОРАНДУМ НА ЕДНО ДЕТЕ

- Аз ви обичам, и вие ме обичайте!

 

 

  • Не ме разглезвайте. Зная много добре, че не мога да получа всичко. Аз само ви изпитвам.
  • Не се страхувайте да сте строги с мен. Аз го предпочитам. Това ще ми позволи да разбера къде ми е мястото.
  • Не ме насилвайте. Това ще ме научи, че силата е всичко. Аз ще откликна по-лесно, ако ме убеждавате.
  • Не бъдете непоследователни. Това ме обърква.
  • Не ми обещавайте, ако не сте в състояние да изпълните обещанието си. Това ще ме накара да не ви вярвам.
  • Не се връзвайте на моите предизвикателства, когато ви кажа или направя нещо, което може да ви разстрои. След това аз ще се опитам да извоювам още по-големи „победи”.
  • Не се разстройвайте много, когато ви кажа, че ви мразя. Аз не искам да кажа това, а само да ви накарам да съжалявате за онова, което сте сторили.
  • Не ме карайте да се чувствам по-малък, отколкото съм. Аз ще го компенсирам, като започна да се държа като „важна клечка”.
  • Не вършете неща вместо мен, които мога да върша и сам. Това ще ме накара да се чувствам като бебе и може да продължа да ви използвам.
  • Не обръщайте голямо внимание на „лошите ми навици”. Това само ще ме насърчи да продължавам.
  • Не ме критикувайте пред други хора. Аз ще възприема по-добре забележките ми, ако разговаряте с мен спокойно и насаме.
  • Не се опитвайте да обсъждате моето поведение в разгара на кавгата. По някои причини слухът ми в този момент е нарушен, а способността ми за контактуване – още повече. Правилно е нещата да са такива, каквито се изискват, но по-добре да говорим за това по-късно.
  • Не се опитвайте да ме поучавате. Вие бихте се изненадали колко добре знам какво е добро и какво лошо.
  • Не ме карайте да чувствам грешките си като грехове. Аз трябва да се науча да правя грешки, без да чувствам, че не съм добър.
  • Не ми се карайте постоянно. Ако го правите, ще се наложи да се правя на глух.
  • Не искайте обяснение за лошото ми поведение. Понякога не знам защо съм се държал така.
  • Не поставяйте твърде много на изпитание честността ми. Лесно мога да се изплаша и да ви излъжа.
  • Не забравяйте, че обичам да експериментирам. По този начин се уча. Моля, изтърпявайте ме.
  • Не ме предпазвайте от последиците. Аз имам нужда от опит.